Im Freundschaftsspiel zur Vorbereitung auf die anstehenden Kreisstaffeln konnte sich der FSV Weiler zum Stein mit 3:0 beim TSV Strümpfelbach II (Flex) durchsetzen.
Der FSV erwischte den deutlich besseren Start in die Partie und war von Beginn an hellwach. Bereits in den ersten Minuten erspielte sich die Mannschaft mehrere gute Möglichkeiten und setzte die Gastgeber früh unter Druck. Folgerichtig fiel bereits in der 8. Minute der verdiente Führungstreffer für den FSV. Auch in der Folge blieb das Team spielbestimmend und ließ defensiv kaum etwas zu, sodass es mit einer hochverdienten 1:0-Führung in die Halbzeit ging.
Nach dem Seitenwechsel stellte die Heimmannschaft taktisch um und kam deutlich besser ins Spiel. Strümpfelbach erhöhte den Druck und erspielte sich nun mehrere gute Torchancen. Die Defensive des FSV war in dieser Phase deutlich mehr gefordert, hielt jedoch mit großem Einsatz dagegen. Spätestens ab Mitte der zweiten Halbzeit machte sich zudem bemerkbar, dass dem FSV lediglich ein Auswechselspieler zur Verfügung stand – die Kräfte ließen zunehmend nach.
Trotzdem zeigte die Mannschaft eine geschlossene und kämpferisch starke Leistung. Immer wieder gelang es, durch schnelles Umschaltspiel für Entlastung zu sorgen und selbst gefährliche Konter zu fahren. Rund 15 Minuten vor dem Ende wurde einer dieser Konter konsequent genutzt und die Führung auf 2:0 ausgebaut. In der Schlussphase setzte der FSV sogar noch einen drauf: Fünf Minuten vor Abpfiff fiel nach einem weiteren schnellen Angriff das 3:0.
Am Ende steht ein verdienter und vor allem kämpferisch überzeugender Sieg für den FSV Weiler zum Stein. Die Statistik zeigt zwar leichte Vorteile für die Gastgeber beim Ballbesitz und deutlich mehr Eckbälle, doch die Effektivität vor dem Tor lag klar beim FSV. Dennoch hätte sich der TSV Strümpfelbach aufgrund seiner Chancen in der zweiten Halbzeit durchaus einen Treffer verdient gehabt – sodass das Ergebnis am Ende vielleicht um ein Tor zu hoch ausfällt. Unterm Strich ein gelungener Test und eine starke Teamleistung, auf der sich für die kommenden Aufgaben aufbauen lässt.
